МОН започва проверка в училище в родопско село след самоубийството на ученик

18-годишното момче е намерено обесено в плевнята от своя съученичка, а близките твърдят, че е имало системен тормоз от учителка

https://www.a-specto.bg/bulgaria/mon-zapochva-proverka-v-uchilishte-v-rodopsko-selo-sled-samoubiystvoto-na-uchenik A-specto.bg

След смъртта на 18-годишен ученик, настъпила броени месеци преди завършването му, Министерството на образованието и науката разпореди цялостна проверка в СУ „Св. св. Кирил и Методий“ в баташкото село Нова махала. Съученици и близки на момчето твърдят, че то е било подлагано на системен тормоз и подигравки от учителка, като по случая са подавани сигнали и преди трагедията.

Паралелно с действията на просветното министерство е образувано досъдебно производство по линия на „склоняване към самоубийство“ – стандартна процедура при подобни случаи, когато не са налице данни за физическо насилие върху починалия. Казусът се проверява по реда на Наказателния кодекс и е под надзора на прокуратурата.

Проверката е разпоредена от министъра на образованието Красимир Вълчев, който заяви, че ще се разговаря с всички, включително чрез анонимни анкети, за да могат хората да споделят без страх. По думите му институциите ще бъдат безкомпромисни при установена вина на длъжностни лица, като в подобни ситуации често има повече от един фактор, довел до трагичния изход. Междувременно с учениците в Нова махала работи психолог.

Според информацията момчето е било намерено мъртво на 22 януари в имот на семейството. Приятели на бъдещия абитуриент Билгин твърдят във видеа в социалните мрежи, че са сигнализирали на директора още преди два месеца и са получили уверение, че ще бъдат предприети мерки. Близките посочват, че резултатите от извършени изследвания не са показали наличие на наркотични вещества, лекарства или алкохол.

След случая ученици организираха протест в училище с искане за отстраняване на преподавателката, подкрепени от родители, като издигнаха плакати с надпис „Билгин имаше мечти“. Майката на младежа, която го е отгледала сама, го описва като весел, умен и с изострено чувство за справедливост. Тя разказва, че е знаела за напрежението, съветвала го е да не влиза в конфликт и подчертава, че синът ѝ е бил възпитан и уважителен към учителите си.

Източник: dir.bg